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三句話,讓孩子學會自己做主

發布時間:2020-11-15 15:25     瀏覽次數:0
你的孩子是不是經常做事磨磨蹭蹭?
你的孩子會不會經常愛說謊,推卸責任?
你的孩子是不是膽子小不敢嘗試新事物?
你的孩子是不是丟三落四?
你的孩子是不是做事不能形成閉環,虎頭蛇尾?
這些都是因為孩子沒有養成自己的事情自己做主,沒有責任感的表現。那么家長要怎樣做才能讓孩子學會自己做主呢?

學會讓孩子做主,在你讓孩子做主的時候,有三句話要學會講。
一、你特別懂你自己,你可是自己的專家喲
沒有人比我們自己更懂自己,孩子也是一樣。所以我們要跟孩子說,你要更懂你自己,你可是自己的專家哦。這句話可以幫助孩子建立自信心,幫助孩子認識到自己對自己的責任。

二、你的脖子上長著自己的小腦袋
為什么要說這句話,這句話是告訴孩子,你有自己獨立的判斷,并對自己的事情做出決定。

三、你想要讓生活中的一切有條不紊
這是很重要的一句話,很多人都不會想到。就我們很多家長覺得,如果我們把決定權交給了孩子,那就天下大亂了,就完蛋了。因為他好不容易有這個機會,那他打24小時游戲怎么辦?但事實上孩子并不會這樣,因為孩子也希望自己的生活一切都井井有條,能夠有條不紊,孩子希望自己能夠好好地掌控自己的生活。所以這句話給了孩子很強烈的心理暗示,你要讓孩子知道說,他既有意愿又有能力做到這樣。


延伸閱讀
家長培養孩子自主性時的幾條建議

1、培養孩子的獨立性和主動性

父母必須在“放任自流”和“嚴加管教”之間取得一個平衡點,有兩個極端需要注意:第一個是對于原則性的事情沒有商量的余地,孩子必須遵從父母,比如上學這種事情,孩子必須做到準時上學;第二個是細節,父母不應該過度的干預孩子的做事細節,比如孩子應該自己決定先玩還是先寫作業,父母只要關注他是否完成作業即可。過度干預會造成孩子的依賴性,無法適應高競爭的環境,缺乏成就動機。

2、引導孩子關注成功

在孩子取得好成績的時候必須給予獎勵,這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動,獎勵的方式以口頭獎勵為主,夸獎孩子的能力才能讓孩子感覺到自己是有價值的,才能提高孩子的自尊心,如果你的孩子自尊心較低,那么他可能更傾向于逃避各種成就活動而不是積極的參與。

3、適當的評價孩子

過度夸獎會使孩子無法接納真實的自己。如果你天天夸自己的孩子為天才,那么孩子多半也會這么認為,這樣當別人告訴他不是天才的時候,他會堅持自己的觀點,認為別人都是在詆毀他,從而對別人產生敵意。而且一個認為自己很完美的人無法接受別人提供的合理建議,這往往造成停滯不前。

適當的評價孩子要求父母真實的評價自己的孩子,孩子做得好就是好,就要夸獎,如果不是那么好,就應該告訴孩子還需要努力。

4、引導孩子對成敗的歸因

如果你考試獲得了全校第一名,你會把自己的成功歸因為什么?如果你認為自己的努力帶來的成功,你會更加努力的學習。如果你認為這次運氣好才取得了好的成績,那么你多半不會那么努力了。引導孩子如何看待自己的成敗非常重要。如果你發現孩子受到失敗的打擊,你最好把孩子的失敗歸結為運氣不好等外部的原因。如果你的孩子獲得了成功,你應該告訴他他的努力是這次成功的重要原因。

5、合理設定目標

很多父母都會替自己的孩子設定一個目標,比如“這次期末考試必須考前十名”。這樣的目標叫做成績目標,即用取得的成績來衡量一個人是否成功。另一種目標叫做掌握目標,即把自己是否獲得新的技能作為衡量自己是否成功的標準。大量的研究都發現,掌握目標的學生比成績目標的學生更愿意選擇有挑戰性的任務,在休息的時候也更愿意選擇一些課程去學習,在面對困難的時候他們更愿意嘗試一下。所以父母應當引導自己的孩子選擇掌握目標,應當多問孩子“今天學會了什么”而要少問“考試考了第幾”。

6、區分男孩女孩

男孩和女孩對成功的定義是不同的。男孩往往認為在團體中獲得較高的地位是成功的標志,而女孩子更多的認為把一件事情做好才算成功。作為父母應當尊重孩子的天性,不要任意的規定自己的孩子必須怎樣才算成功。


 
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